蜀“英”荟萃“语”乐无量

  巴蜀中学高中英语教研室团队具有1位全国五一劳动奖章取得者、1名特级教师、2位正高档教师、1名市级学科带头人、7名市级骨干教师及20名中学高档教师。团队一向活跃探求展开系列立异性作业，取得了标志性效果，引领带动英语学科教育教育及科研水平取得新成效、迈上新台阶。

  项目自 2018 年正式由重庆市教委立项发动，历经五年深耕，于 2023 年满意结项，获评“优异”等级，成功达到四大预期方针：

  严厉遵从《一般高中英语课程标准（2017 年版 2020 年修订）》，深度契合英语学科中心素质培育需求，独具匠心，打造出在全国抢先的高中英语“多维传闻”课程教育系统，开宣布《高中英语多维传闻教程（1-4册）》（西南大学出书社出书）。

  基地秉持精英化培育理念，全方位、立体化打磨学子生长途径，培育出一批又一批素质杰出的学子，为迈向世界舞台奠定坚实基础。

  活跃投身教育实践前沿，深度研讨、斗胆探求，推动“以学为中心”讲堂教育改造，成功解锁英语学科中心素质落地生根的有用教育形式。经过一系列立异教育学生的方法与实践活动，实在助力学生英语学科中心素质稳步进步，为学生终身学习与全面开展筑牢柱石。

  以高中英语“多维传闻”立异课程研制与推行为着力点，深度探求出一套长效、可继续的中学外语教师专业开展形式。这一形式不只完成了“学生生长”与“教师进步”的双赢局势，还将成功经验广泛辐射至全市中学教育范畴，推动区域外语教育协同开展。

  在教育改造浪潮奔涌，学校深化教育教育改造的号角昂扬吹响之际，教研室勇立潮头，活跃作为，全力投身于习惯新形势、推动学校高水平开展的猛进征途之中。一方面，教研室锚定方针，致力于匠心打造独具巴蜀特征的高品质原创高中英语教辅系统，力求为学生递上贴合教育实践、助力常识罗致的精巧学习材料；另一方面，将此项作业作为有力抓手，聚力培育一支悉心研讨、精于探求的高水平英语教师部队，为教育教育继续注入鲜生机气。

  为保证作业厚实、有序推动，教研室全方位建章立制，精心拟定并继续完善了一系列谨慎缜密的规章准则，包含《高中英语教研室“自主教辅”竞标计划》《高中英语教研室“自主教辅”试用辅导计划》《高中英语教研室“自主教辅” 检验作业计划》以及《高中英语教研室 “自主教辅” 项目组负责人责任》等。这些准则好像坚实梁柱，全方位强化了对自主教辅编写作业从组织策划、进程催促、成效检查到质量把控的各个要害环节，保证每一项使命、每一个细节都有章可循、精准执行。

  在这场为期五年的攻坚举动中，教研室广泛发动，集结力气，前后组织 50 余人次教师积极参加。历经屡次打磨与精密修订，到当下，已有21本自主教辅满意出书并广受好评。

  为进一步进步学校高中英语原创出题水平，推动学校高中英语原创试题题库建造，打造一支实力微弱的优异出题教师部队，高中英语教研室于2019年率先在全校建立“巴蜀中学高中英语原创出题中心”，并精心拟定了《巴蜀中学高中英语教研室“高中英语原创出题中心”建造计划》，保证出题作业的科学化和标准化。2020年教研室成功举办了巴蜀中学首届“高中英语原创出题高档训练班”，来自巴蜀中学教育集团21名高中英语出题骨干教师积极参加并顺利完成训练，为出题中心注入新鲜生机，有力夯实了高质量出题部队根基。

  在教研室的统一组织和组织下，全体出题中心教师齐心协力，全力推动出题形式的立异改造，构建起出题、审阅、试测、剖析严密联接的闭环办理链条，巴蜀高中英语原创出题质量得以大幅前进！到现在，教研室成员现已原创了近100套高质量英语试卷。

  除满意完成国家规定的必修课程外，教研室还分外的注重选修课程的开发与施行，依托任教教师自主编写的丰厚教育材料，精心构建了由5门中心选修课程和7门素质课程组成的课程教育系统。中心选修课程每学期定时敞开，素质课程则依据实践的需求不定时开设，每门课程均组织为每学期11课时。其间《模仿联合国实践课程》凭仗其共同的世界视界、时势热门的严密交融以及团队协作才能的培育，荣获重庆市一般高中精品选修课程称谓，为学生供给了进步世界了解力、重视时势动态、增强协作才能的名贵渠道。

  课程教育中心依据巴蜀课程教育改造的全体布置，以高中英语学科教研室全体建造为载体，坚持“一核（讲堂教育）两翼（教师专业开展、学生终身开展）”，以培育学科素质、促进学生全面开展和终身开展为方针，坚持问题导向、坚持理论实践结合、坚持守正立异、坚持协同开展，经过校本课题促进常态化讲堂教育研讨，探求构建高中英语“学为中心”高效能讲堂，以及契合新时代人才教育训练要求的学科课程教育系统，教研室继续进步学科建造水平缓教师专业水平，助推一般高中英语教育学生的方法的改造。

  在教育改造的浪潮之下，巴蜀中学高中英语教研室精准锚定学校“五化巴蜀” 的宏伟蓝图，将其深度融入教研室开展的每一寸头绪之中。

  为全面激起教育生机，教研室以破竹之势全力推动本身改造进程，立异性地将“课题引领”作为要害驱动，让“以学为中心”的前沿教育理念落地生根、茁壮生长。

  在雷厉风行的改造进程里，六大功能中心应运而生，全方位优化教研室办理架构，精准赋能，为教师的专业进阶之路铺就坚实柱石，强力助推每一位教师向着全面开展俯首跨进，携手共创巴蜀中学英语教育的全新光辉华章。

  高中英语教研室活跃探求数智赋能教育，进步教师的数字素质，将智能化手法使用于教育教育实践傍边，构建高效、互动的教育生态环境。

  根据学校打造的“巴蜀云校”和“51好课”渠道，有用输送了一大批优质英语教育教育资源；正在推动的AI教辅修订项目，经过AI的自动化剖析和校正，进步教辅的精准性；由教研室特级名师掌管的《根据“名校网络讲堂”的跨区域教育均衡开展共同体》和《面向未来教育空间的巴蜀中学5G才智教育教育的研讨与使用》别离成功当选教育部、工信部评选的国家级试点项目。依托于巴蜀中学这艘披荆斩棘的巨轮，高中英语教研室正充当着教育立异的前锋人物，不断探求数智化教育的新途径。

  依托精心准备且极具学科特征的活动，为学生们敞开一扇扇通往常识与生长的大门，在耳濡目染中进步了学生们的英语素质。

  模仿联合国社团活动仿若一座微缩的世界交流舞台，学生们在这里化身各国代表，环绕全球性议题各持己见、剧烈争辩，他们在会前深化调研，翻阅海量英文材料，了解不同国家的前史、政治、经济、文明背景，用精准且流利的英语论述观念，洽谈解决计划；

  英语歌曲大赛恰似一场听觉盛宴，当了解或生疏的旋律在学校上空奏响，参赛学生们在深度了解后，用悠扬或昂扬的嗓音演绎经典英文曲目；

  英文书写大赛宛如一场无声的比赛，在翰墨流动间尽显高雅与谨慎，从字母的大小写标准、距离的匀称操控，到全体排版的漂亮和谐，学生的一笔一划都倾泻心力。进步书写标准性、培育耐性与专心力的一起，同学们对英语文明的外在表现形式更有了具象认知。

  教研室成员荣获多项荣誉，包含全国五一劳动奖章、重庆五一劳动奖章、重庆市外事作业先进个人、重庆市新时代好校长等。5人取得全国中小学外语教师园丁奖，3人被评为重庆市优异教师，2人被评为重庆市优异班主任，1人被评为重庆市师德先进个人，1人被评为重庆市优异团干部。

  近年来，教研室成员在CCTV杯全国英语演讲风貌大赛中斩获总冠军及第三名，在首届重庆青年教师技术大赛五项万能比赛（中学组）中取得第一名，累计13人次取得全国赛课一等奖，15人次获市级赛课、重庆市教师基本功大赛、英语教师演讲比赛、教育规划大赛及优异教案评选一等奖，30余人获区级奖赏。

  近年来，教研室成员在国家级市级论文、专著及课题效果方面取得50余项奖赏，约200篇论文在全国各级刊物宣布，其间19篇论文别离宣布于《中小学外语教育》和《中小学英语教育与研讨》等全国中文中心期刊；有三篇论文被人大复印报刊材料《中学外语教与学》全文转载。与此一起，教研室成员掌管、主研了近20项市级课题。